Karakteristik Kepribadian Guru Pembimbing yang Diinginkan Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Salatiga Tahun Pelajaran 2011 – 2012

Penelitian tentang karakteristik kepribadian guru pembimbing bertujuan untuk mengetahui karakteristik kepribadian seperti apa dari guru pembimbing yang diinginkan siswa. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori tentang kepribadian. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 2 Salatiga berjumlah 319 siswa dengan sampel 90 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa kuesioner yang berisi tentang kategori-kategori karakteristik guru pembimbing. Teknik pengambilan sampel menggunakan Simple Random Sampling yaitu metode pemilihan sampel semua anggota populasi mendapat kesempatan yang sama untuk terpilih menjadi anggota sampel. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis deskriptif kualitatif dengan bantuan tabulasi data, perhitungan frekuensi dan persentase. Hasil penelitian tentang karakteristik kepribadian guru pembimbing yang diinginkan oleh siswa, yaitu : 1) Kemampuan memberikan dukungan (94,00%). 2) Memiliki sikap obyektif dan fleksibel (93,33%). 3) Bebas dari kecenderungan menguasai siswa (89,01%). 4) Berwawasan luas (86,06%). 5) Kepribadian yang hangat dan terbuka (85,97%). 6) Bersikap dewasa (85,26%). 7) Mampu menghargai siswa (84,86%). 8) Menjalin komunikasi dengan siswa (77,55%). 9) Empati terhadap siswa (76,89%). 10) Menjalin relasi terhadap siswa (70,98%)